Forstå sprogudvikling for småbørn i alderen 1

Et tegn på, at småbørns sprogudvikling bevæger sig positivt, er at din lille taler og spørger mere. I en alder af 1-5 år taler børn mere og mere og stiller spørgsmål om hvad de ser og føler. Ikke et par spørgsmål, som børn stiller, er svære at besvare på simpelt sprog. Hvad er stadierne for sprogudvikling i den tidlige barndom? Følgende er den fulde forklaring.

Hvad er stadierne i sprogudviklingen i den tidlige barndom?

Børns sundhed forklarer, at sprogudvikling for småbørn er processen med, at børn forstår og er i stand til at kommunikere.

Fra en nyfødt baby til en alder af 5 år bevæger børns sprogfærdigheder sig meget hurtigt. Alligevel er stadierne for sprogudvikling for hvert barn i en tidlig alder også forskellige, kan ikke sidestilles med.

Piger udvikler hurtigere sprog end drenge. Dette er påvirket af mange aspekter, blandt andet fordi småbørns sprogudvikling er relateret til væksten og udviklingen af ​​barnets hjerne.

Derudover er evnen til at forstå sprog (modtagelig) hurtigere end evnen til at kommunikere (udtryksfuld). De to stilarter for sprogudvikling er faktisk forskellige. Modtagelige evner er for eksempel når barnet kombinerer ord fra to til tre ord.

Mens udviklingen af ​​udtryksfuldt sprog er, at barnet taler i et langt, uforståeligt snak, men han efterligner rytmen og rytmen i en voksnes tale. Dette inkluderer sprogudvikling af småbørn.

Tidlige barndoms sprogudviklingsstadier fra 1-5 år

Hvert barn oplever udvikling af småbørn fra forskellige sproglige aspekter. Så det er vigtigt, at du forstår og forstår aldersmæssige sprogfærdigheder sammen med en komplet forklaring.

Børn i alderen 1-2 år

Sprogudviklingsstadierne for børn i alderen 1 år til 2 år, deres kommunikationsevner bliver bedre i en tidlig alder. Baseret på Denver II-diagrammet er et 1 år gammelt barn begyndt at tale mere aktivt, selvom ordene ikke er særlig klare.

Når du hører din lille tale, vil du høre en ændring i tonen, han bruger. Nogle gange er tonen høj eller lav, det gøres for at forstærke udsagnet.

Selvom du ikke forstår, hvad din lille siger, kan du vise et interesseret udtryk, mens du siger "Åh, så du ville sige det?"

Dit barn vil også forstå enkle retninger, som når du beder ham om at komme foran eller komme ind i rummet.

Børn i alderen 2-3 år

Hvordan er sprogudviklingen hos småbørn i denne alder? Baseret på Denver II-udviklingsdiagrammet for børn er 2-årige i stand til at navngive og vise 6 dele af deres lemmer.

Ikke kun det, han var også i stand til at udtale det udpegede billede, kombinere to ord i en sætning, og hans ord var noget klare, selvom de stadig var vage.

Så for småbørn i alderen 30 måneder eller 2 år og 6 måneder er det billede, som barnet peger på, mere end et. I det mindste er barnet i stand til at pege på 4 billeder og nævne dem.

I en tidlig alder forstår stadierne af sprogudvikling hos børn allerede fagbegreber som brugen af ​​mig og dig. Selvom placeringen undertiden stadig ikke er helt korrekt, er det okay, fordi dette inkluderer sprogudviklingen hos småbørn.

Lancering fra at opdrage børn i en alder af 2-3 år forstår børn enkle retninger, såsom at opbevare legetøj i en æske, lægge et glas på bordet eller tage affaldet ud.

Han begynder også at være i stand til at ændre tale, når han er glad og ikke hjælpe småbørns sprogudvikling.

Børn i alderen 3-4 år

Hvis dit barn i denne alder spørger “hvorfor” mere og mere, er det et tegn på, at småbørns sprogudvikling bevæger sig mere og mere positivt.

Spørgsmålet, som den lille stillede, var forårsaget af hans meget høje nysgerrighed omkring noget. Sprogfærdighederne hos børn i alderen 3-4 år bliver bedre, det kan ses af den klarere udtale.

I tråd med dette viser Denver II-diagrammet med hensyn til sprogudvikling for småbørn, at et 3-årigt barn er i stand til at navngive 4 billeder, som han peger på, udtaler 1-4 typer farver, forstår 2 aktiviteter, der udføres.

For småbørn 3 år 6 måneder forstår sprogudviklingsstadier i den tidlige barndom allerede placeringen af ​​ord, for eksempel at sove på sengen, løbe i parken og gå til bedstemorens hus. Dette er et tegn på, at småbørns sprogudvikling bevæger sig mere og mere positivt.

Børn i alderen 4-5 år

I en alder af 4 år bliver stadierne for børns sprogudvikling bedre, set fra udtalen og udtalen, der er meget tydelig. Dit barn vil ikke længere tale på babyens sprog, der er uklart og svært at forstå.

I Denver II-grafen er det illustreret, at barnet i en alder af 4 år 6 måneder har forstået begrebet det modsatte ord. Han forstår begrebet høj og kort, frem og tilbage, op og ned.

Derefter i en alder af 4 år og 9 måneder er hans sprogudvikling nået til det punkt at kunne tælle de blokke, han spiller, 1-5 stykker.

Barnet fortæller også historier oftere og er i stand til at besvare spørgsmål om, hvad han fortæller. Den sætning, han lavede, var mere komplet, havde det rette emne, predikat og beskrivelse.

Stadier til at finpudse udviklingen af ​​sprog i den tidlige barndom

Hvis du føler, at børns sprogudvikling skal skærpes og trænes i en tidlig alder, skal du sørge for, at de anvendte stadier er passende for barnets alder.

Sådan finpudses sprogudvikling for småbørn i alderen 1-5 år.

1-2 år gammel

Forbedring af børns talefærdigheder kan startes i en tidlig alder for at reducere risikoen for, at børn taler sent. Her er nogle trin til at øve kommunikation for børn i alderen 1-2 år.

Tal langsomt, klart og enkelt

Citat fra Kids Health i en alder af 1 år bruger din lille stadig babyens sprog og er afhængig af kropsbevægelser for at kommunikere. Når børn har svært ved at sige, hvad de vil, vil han pege på det.

For eksempel er han meget kræsen, mens han peger på køleskabet. Du kan fortælle ham “Åh, søster vil have en drink? Eller spise frugt? " mens du åbner køleskabet.

Lad ham tage, hvad han vil, og fortæl derefter din lille, hvad han tog, "Det er en mango, lad os skrælle den først."

Her lærer barnet at genkende sprog, kommunikation, til den type mad, så det øger den lille ordforråd.

Udnyt bevægelser til at identificere kropsdele

Dit barn nyder at kommunikere ved hjælp af kropsbevægelser, for eksempel ved at pege på det ønskede objekt. Forældre kan bruge dette som et skridt til at træne sprogudvikling i tidlig barndom.

Du kan spille gætte lemmer ved at spørge, hvilken del af kroppen det peger på. For eksempel "Hvor er din yngre brors øre, hva?" så lad ham holde i øret. Hvis du har problemer, skal du vise det til din lille.

2-3 år gammel

Visse vaner kan gøres for at træne børns sprogudvikling i en tidlig alder, følgende trin kan prøves:

Læs historiebøger sammen

Hvis dit barn er 2-3 år og ønsker at træne sprogudvikling fra en tidlig alder, er de skridt, der kan tages, at invitere ham til at læse bøger sammen.

Læsning af bøger kan berige et barns ordforråd og få ham til at forstå mere om, hvad han hører og føler.

Så læsning af en bog ikke bliver en kedelig aktivitet, giver den en behagelig taletone i overensstemmelse med historien, der læses.

På denne måde vil barnet lære om tale og følelser i ham og hjælpe hans følelsesmæssige og sociale udvikling.

Ud over din stemmetone kan du gøre læsning af en bog mere interaktiv ved at kommentere historien.

For eksempel kan du pege på en løbende kat og sige "Wow, katten løber så hurtigt." Dette kan hjælpe småbørns sprogudvikling.

Undgå at tale på "babysprog"

I den tidlige alder af 2 år taler nogle børn stadig på et uklart "babysprog". For at forbedre sprogudviklingen i den tidlige barndom er de trin, der skal gøres, at undgå at svare på børns ord på deres sprog.

Det er bedre at bruge det korrekte sprog, så barnet lærer og ved, om de ord, han taler, ikke er helt rigtige. Når barnet siger mamam, svarer du ved at spise, så der ikke er nogen forstyrrelse i barnets udvikling.

Stadier af finpudsning af sprogudvikling i den tidlige barndom: 3-4 år

Forældre kan støtte udviklingen af ​​små sprogfærdigheder ved at gøre følgende:

Giv barnet et valg

For at forbedre sprogudviklingen i den tidlige barndom skal du opfordre børn til at tale ved at give dem muligheder som et tidligt stadium. Sørg for, at de valg, du giver, er lige så gode og nyttige.

Denne mulighed kan gives ved forskellige lejligheder, for eksempel at vælge en madmenu, der er egnet til ernæring af det lille barn, legetøj eller bøger, der skal læses. Lokke barnet til at begrunde de valg, han tog.

Det er ikke nødvendigt at skynde sig, når man venter på dit barns svar, give ham tid til at tænke og vælge det rigtige svar.

Lær, hvordan du placerer tungen, når du udtaler bogstavet R

Bogstavet R er faktisk meget vanskeligt for børn at udtale sammenlignet med andre bogstaver. Det er forskelligt fra bogstavet B, som er let at følge, fordi det er meget klart, at læbernes bevægelse er synlig, hvilket er at folde de øvre og nedre læber indad.

Vanskeligheder ved at udtale bogstavet R kan gøre børn slørede. Du kan lære din lille at placere deres tunge, når man udtaler bogstavet R for at forhindre slurring.

Når bogstavet R udtages, giver børn normalt lyden "el". Denne vanskelighed skyldes barnets vanskeligheder med at forstå og se, hvordan tungen bevæger sig, når bogstaverne udtales.

Hjælp din lille med at udtale bogstavet R ved at demonstrere at hæve overlæben ved at placere tungen mod munden. Bed ham derefter om at flytte tungen. Sørg for, at lyden vibrerer let.

Du kan træne dit barn i at udtale dette bogstav i lette ord, såsom "hjul", "hår", "pænt" eller "brudt".

4-5 år gammel

For at støtte sprogudvikling i den tidlige barndom er følgende trin i aktiviteter, der kan udføres med din lille:

Inviter til at spille et nyt sted

I en alder af 4-5 år er børns nysgerrighed meget høj. For at fiske og øve sprogudvikling for småbørn kan du invitere dem til at lege nye steder eller rekreative steder.

Du kan tage din lille med til en zoologisk have, bypark, børnemuseum eller et stort akvarium, hvor de kan lære nye ting at kende.

Dette sted er i stand til at fremkalde barnets nysgerrighed og gøre det mere ivrig efter at stille spørgsmål om mærkelige ting, han så.

Begræns varigheden af ​​at se tv

Brug af gadgets til børn skal begrænses for at hjælpe stadierne med sprogudvikling i en tidlig alder at køre godt.

American Academy of Pediatrics (AAP) anbefaler børn over 2 år at se skærme i kun 2 timer om dagen. Faktisk er ikke alle indtryk dårlige, fordi der er mange undervisningsvideoer, der kan gives til børn.

Kommunikationen udført med gadgeten er dog kun en måde, barnet lytter kun uden at interagere med skærmen. Faktisk skal børns sprogudvikling trænes interaktivt.

Derudover skal du stadig være der, når din lille bruger gadgets, så småbørns sprogudvikling ikke forstyrres.

At være opmærksom på småbørns sprogudvikling er ikke mindre vigtigt end udviklingen af ​​motoriske, sensoriske eller kognitive evner.

Hvis du ser dit lille barns sprogfærdigheder ikke er de samme som deres jævnaldrende eller er bekymrede for at blive forstyrret, bør du konsultere en læge.

x