Hvornår skal du introducere teknologi til børn? & bull; hej sundt

Tiderne ændrer sig konstant. Vi kan ikke benægte, at der er ændringer i vores liv, især med hensyn til teknologiske ændringer. Ja, denne teknologiske ændring har påvirket vores liv meget, inklusive børnenes liv.

Du har helt sikkert hørt, 2-årige kan lege gadget . Sidder… men vent et øjeblik, er det faktisk godt, hvis et 2-årigt barn er i stand til at "forstå" gadget t? Skynd dig ikke, frue, teknologi er ikke altid godt for dit barn. Det er bedre for mødre at være forsigtige. Fejl kan have en negativ indvirkning på børns udvikling.

Hvornår skal børn være fortrolige med teknologien?

Under deres udvikling kan børn let efterligne adfærden hos dem omkring dem. Derfor er det meget let for børn i dag at lære teknologi at kende i en tidlig alder.

Imidlertid anbefaler mange undersøgelser ikke forældre at introducere børn til teknologi, f.eks. Computere i en alder af børn, der stadig er under 3 år. Faktisk er det ikke det rigtige valg at hjælpe med at udvikle og træne børns færdigheder at introducere computere til børn i en alder af endnu ikke 3 år. Børn under 3 år udvikler stadig deres kropsfunktioner, såsom funktionerne i øjne, ører, mund, hænder og fødder, så computerbrug anses for upassende. Den bedste læring i denne alder er gennem virkelige oplevelser og interaktioner. Så det er den rigtige ting at stimulere børnenes udvikling at invitere børn til at lege med deres venner.

Faktisk ifølge American Academy of Pediatrics (AAP), kan børn under 2 år, der er blevet introduceret til tv, forårsage forsinkelser i deres sprogkundskaber. Børn under 2 år har ikke den kognitive evne til at forstå tv, og tv-shows kan også forstyrre kommunikationstiden mellem forældre og børn.

Eksperter er enige om, at det er bedst at vente til førskolebørn (omkring 3 år og derover) for at introducere børn til elektroniske medier. I denne alder kan børn introduceres til teknologi for at hjælpe dem med at lære. Uddannelsesindhold på elektroniske medier kan være en måde at træne børn i at udvikle deres ideer og hjælpe med at præsentere billeder og lyde, der kan blive børns læringsmedier.

Hauglands forskning i 1992 viser, at børn i alderen 3-4 år, der har brugt computere til at understøtte deres læringsaktiviteter, har et større udviklingsniveau end børn, der ikke har nogen erfaring med computere. Dette udviklingsniveau inkluderer intelligens, verbale og ikke-verbale færdigheder, strukturel viden, langtidshukommelse, manuel fingerfærdighed, problemløsning, abstraktion og konceptuelle evner.

De fordele, som disse børn får, afhænger af brugen af ​​elektroniske medier, de normalt gør (hvad de bruger dem til), og hvor ofte de bruger medierne. Husk, at forældre altid skal overvåge deres børn, når de bruger elektroniske medier, såsom computere, bærbare computere, mobiltelefoner og tablets.

Hvordan kan forældre hjælpe børn med at bruge teknologi?

Et barn, der er i stand til at trykke på en knap eller se en video på en computer, bærbar computer, tablet eller mobiltelefon, betyder ikke, at barnet er klar til at bruge elektroniske medier. Børn skal få tilsyn, når de bruger elektroniske medier.

En instruktørsteknologisk vejleder hos Manatee County School District , Florida, Jeannie Galindo foreslog, at brug af mobiltelefoner eller tabletter af børn i et miljø uden tilsyn kun skulle begynde, når barnet fylder 11 eller 13 år, som rapporteret af PBS Forældres websted.

Jo længere du giver dit barn mobiltelefonen, jo bedre. Fordi mobiltelefoner kan blive vanedannende, hvilket igen kan forstyrre børnenes præstationer i skolen eller endda være indgangen til ting, der ikke er godt for børn. Børn har let adgang til negative ting, som derefter kan påvirke deres liv.

Forældre rådes til altid at overvåge og være involveret, når deres børn bruger elektroniske medier. Målet er, at børn får en afbalanceret eksponering med deres forældre og også med elektroniske medier. For meget tid til børn med elektroniske medier uden forældrestilsyn kan reducere børns tid med forældrene.

Forældrenes engagement når børn bruger elektroniske medier er også en måde at hjælpe børn med at lære. Forældre kan spørge om ting i spilapplikationen, påpege forskellige aspekter af spilindholdet, vise hvordan man åbner og afslutter applikationen osv. På den måde ved forældre også, i hvilket omfang barnet har udviklet sig.

Derudover skal du begrænse den tid, barnet leger med enheden gadget- hans. Galindo foreslog igen at begrænse så meget som 30 minutter for børn i alderen 4-5 år, hver gang de sidder sammen gadget- hende, mens det for børn i alderen 6-7 år er nok i 1 time. Forældre skal også være kloge i at vælge pædagogisk spilindhold til børn i henhold til deres alder, vælg applikationer med en aldersgruppe, der passer til barnet (normalt registreret i applikationen).

Hvad forældre skal huske er forældre som et eksempel for deres børn såvel som med hensyn til brug gadget . Hvis forældrene begrænser brugen af ​​barnet gadget , bedre være det for sig selv. Forældre skal være kloge i at dele tid med deres børn, og når de er sammen med børn, skal forældre ikke være så gode som muligt gadget .