Den dårlige indflydelse af elektroniske medier på børns læringsevne

Radio, tv (tv), videospil og andre gadgets, der kan få adgang til internettet, spiller nu en vigtig rolle i børnenes liv. De forskellige medier ovenfor har vist sig at have positive og negative virkninger på børn, både hvad angår intelligens, følelser og adfærd. Børn bruger næsten 7 timer om dagen på at bruge medier. Forskning udført af Strasburger et al i 2005 viser, at 2/3 af verdens børn har adgang til tv, så mange som 1/2 af børnene er fortrolige med dvd-afspillere eller spilkonsoller, og 1/3 af børnene har allerede computere, tablets eller internetadgang.

I dag er det meget let for børn at få adgang til informations- og underholdningsmedier. Omkring 93% af børn i alderen 12-17 har forstået internettet, og 71% af dem har allerede en smartphone. Mediens dårlige indflydelse på børnenes liv er ikke kun begrænset til at forstyrre læringsaktiviteter eller sovetid, men også at påvirke børns holdninger og adfærd.

Ifølge sociologisk teori lærer børn og efterligner ofte det, de ser på skærmen, især hvis de handlinger, de ser, betragtes som realistiske og kan udføres. Forældre kan begrænse børns adgang til medier, men nogle gange kan det ske " tredjepersons effekt ”, Hvor teenagere eller forældre mener, at de dårlige effekter af medierne kan påvirke alle undtagen dem selv eller deres børn.

Hvad er de dårlige effekter, der kan opstå, hvis barnet får lov til at blive udsat for massemedierne uden opsyn?

1. Aggressivitet og vold

I en alder af 18 år har de fleste teenagere set omkring 200.000 scener på tv. Andre undersøgelser har vist, at 90% af spil rettet mod børn faktisk indeholder vold, dette kan resultere i, at børn efterligner voldelige scener, som de er vidne til. Forholdet mellem medievold og børns aggressivitet er næsten lige så stærkt som forholdet mellem rygning og lungekræft.

2. Køn

Effekten af ​​udsættelse for seksuelt indhold i medierne kan få børn til at være nysgerrige og til sidst falde i poronografi. Næsten halvdelen af ​​børn i alderen 10-17 har set pornografisk indhold, hvad enten det er bevidst eller utilsigtet. Dette har resulteret i en stigning i seksuel chikane fra unge mænd og den unikke kvindes tilladende karakter med hensyn til seksuelle forhold.

3. Brug af forbudte stoffer

Ca. 70% af filmene, der er lavet i Amerika, indeholder scener med rygning, alkohol eller brug af stoffer. Ovenstående scener er også sjældent relateret til de helbredseffekter, der kan opstå, så barnet eller teenageren mener, at det ikke bringer deres helbred i fare, og nogle børn og unge kan efterligne disse handlinger.

4. Læringspræstation

Børn, der regelmæssigt ser tv fra 1-2 år, kan øge risikoen for at udvikle ADD (opmærksomhedsunderskud). Eksistensen af ​​tv i børneværelser har også vist sig at reducere børns læringspræstationer betydeligt.

5. Fedme og spiseforstyrrelser

Forskellige undersøgelser har vist, at medierne spiller en rolle i at øge antallet af overvægtige børn på grund af reklame junkfood som kan ændre et barns kost og spise, mens man ser på vaner, der kan øge antallet af snacks, et barn spiser. Medierne spiller også en rolle i at diktere, hvad den ideelle kropsform er, især for kvinder, så spiseforstyrrelser kan opstå som bulimi og anoreksi.

Positive effekter af medier på børn

Medier er ikke helt negative for børn og unge, brug af passende medier kan have en stor positiv effekt. Forskellige sociale og sundhedsmæssige meddelelser har vist sig at være mere effektive, når de leveres til arrangementet bedste sendetid TV, som når Rachel i tv-serien Friends fortalte Ross, at hun var gravid, selvom de havde sex med kondom, rejste denne episode opmærksomheden hos den amerikanske offentlighed om, at kondomer ikke forhindrer graviditet 100% og øgede antallet af konsultationer vedrørende prævention brug i USA. Den samme effekt opstår, når en episode af Grey's Anatomy blandt andet taler om hiv og graviditet.

Hvad kan forældre gøre?

AAP (American Academy of Pediatrics) indeholder flere anbefalinger om, hvordan man bruger medier, der er sikre for børn:

• Begræns tv- eller computerbrug til børn over 2 år til 1-2 timer / dag.
• Børn under 2 år bør ikke få lov til at bruge tv, computer eller spille mobilspil.
• Undgå at installere et tv, videospil eller personlig computer på et barns værelse.
• Ledsag børn, mens de ser tv, og diskuter med børnene om indholdet af de programmer, de ser.
• Vær opmærksom på vurderingen af ​​de overvågede shows, og sørg for, at dit barn ser programmer, der passer til aldersgruppen.
• Sluk for tv'et, når ingen ser eller ved måltiderne.